Uczą się w praktyce, jak skutecznie radzić sobie ze zmianami klimatycznymi

Pięć inicjatyw szkolnych rozwijających świadomość ekologiczną w zakresie zmian klimatu w powiązaniu z realizacją zielono - niebieskiej infrastruktury zostanie dofinansowanych z Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego. Projekty zostaną zrealizowane przez: stowarzyszenie samorządowe Obszar Metropolitalny Gdańsk-Gdynia-Sopot, gminę Brwinów, CDBWMS Children’s House, Fundację Sendzimira oraz powiat piaseczyński. W kampanię podnoszącą świadomość nt. zmian klimatu zostaną także zaangażowane 72 szkoły podstawowe i ponadpodstawowe. NFOŚiGW podpisał umowy pozwalające przekazać w sumie 10 mln zł dotacji. Zadania będą wsparte również z budżetu państwa kwotą ponad 1,7 mln zł. Pełny koszt realizacji pięciu projektów sięgnie 11,8 mln zł - informuje NFOŚiGW.

Udzielone wsparcie finansowe pochodzić będzie ze środków MF EOG na lata 2014- 2021 tj.  programu: Środowisko, Energia i Zmiany Klimatu (w ramach konkursu Prowadzenie przez szkoły działań podnoszących świadomość na temat łagodzenia zmian klimatu i adaptacji do ich skutków).

Każdy z beneficjentów przy realizacji przedsięwzięć, które potrwają do kwietnia 2024 r., będzie współpracował z partnerem zagranicznym z Norwegii lub Islandii.

Projekt Obszaru Metropolitalnego Gdańsk-Gdynia-Sopot pn. Klimat w szkołach metropolii (realizowany w 40 szkołach na terenie Trójmiasta) będzie prowadzony we współpracy z International Development Norway, zajmującym się m.in. projektami z zakresu GOZ oraz OZE. 

Celem projektu ma być podniesienie świadomości uczniów i nauczycieli w zakresie zmian klimatu, a także łagodzenie jego skutków poprzez realizację lokalnych rozwiązań adaptacyjnych. W każdej z uczestniczących szkół powstaną inwestycje z zakresu zielono-niebieskiej infrastruktury, tj. zielone ściany, ogrody deszczowe w gruncie i w pojemnikach, niecki filtracyjne i kompostowniki.

Dodatkowo przeprowadzone będą warsztaty tematyczne z czynnym udziałem uczniów wszystkich szkół partnerskich. Wśród działań informacyjno-edukacyjnych zaplanowano m.in. utworzenie dedykowanej strony internetowej i profili w mediach społecznościowych zasilanych w aktualne dane z zakresu ochrony środowiska i klimatu, produkcję filmu promocyjnego o projekcie oraz 5 programów edukacyjnych.

 Powodzie, podtopienia, gwałtowne burze, miejskie wyspy ciepła, smog, inwersje termiczne, zaburzenia cyrkulacji powietrza i susze to coraz intensywniejsze konsekwencje zmian klimatu, do których nawiąże realizacja kolejnego projektu we współpracy z lokalną społecznością szkolną. Przedsięwzięcie pn. Działaj dla klimatu. Inicjatywy podnoszące świadomość ekologiczną w szkołach w gminach Brwinów i Michałowice w partnerstwie z Sandgerdi Elementary School z Islandii pomoże młodzieży pogłębić wiedzę o zmianach klimatu i sposobach ich łagodzenia. 

W ramach działań informacyjno-edukacyjnych zaplanowano m.in. szkolenia dla nauczycieli z zakresu ochrony powietrza, zmian klimatu, retencji wód opadowych, a także segregacji odpadów. Uczniowie zostaną wyposażeni w materiały edukacyjne oraz będą zaangażowani w opiekę nad eko - ogródkami, samodzielne konstruowanie stacji pogodowej i prowadzenie pomiarów równoległych w Polsce i na Islandii z wykorzystaniem laboratorium cyfrowego do badania zjawisk przyrodniczych.

Z kolei inicjatywie CDBWMS, Children’s House pn.  Szkoła z klimatem będzie towarzyszyć partner zagraniczny - Drøbak Montessori Secondary School z Norwegii. Zakłada on aktywne uczestnictwo uczniów w działaniach obejmujących łagodzenie zmian klimatu i adaptację do ich skutków przy jednoczesnym podniesieniu świadomości całej społeczności lokalnej gminy Radzyń Podlaski.

Fundacja Sendzimira przeprowadzi z kolei aktywność pn. Szkoła przyjazna klimatowi. Modelowe centrum edukacji na temat łagodzenia i adaptacji do zmian klimatu w mieście. Partnerem krajowym będzie tu Urząd Dzielnicy Wawer M. St. Warszawy, a partnerem zagranicznym PS Paaby Prosess - Edu Action z Norwegii.

Projekt ma przynieść pogłębienie wiedzy uczniów i nauczycieli dzielnicy Wawer dot. wyzwań związanych ze zmianami klimatu oraz metod ich łagodzenia. Pomoże temu stworzenie modelowej szkoły przyjaznej klimatowi oraz kompleksowej kampanii edukacyjnej skierowanej do szkół w Warszawie i całej Polsce. 

Projekt pn. Moja TUrksusowa PLANETA - działania szkół powiatu piaseczyńskiego podnoszące świadomość n/t łagodzenia zmian klimatu i przystosowania się do ich skutków zainicjowany przez powiat piaseczyński będzie prowadzony w kooperacji z partnerem zagranicznym, norweskim stowarzyszeniem ekologicznym  Norske Naturveiledere.

Głównym założeniem projektu będzie podniesienie świadomości społecznej w zakresie łagodzenia zmian klimatu i adaptacji do ich skutków. Projekt ma przynieść także wprowadzenie konkretnych rozwiązań w zakresie odprowadzania wód opadowych, których odpływy powierzchniowe nasilają się wraz ze zmianami klimatu. W ramach inicjatywy na terenach szkół zostaną wprowadzone rozwiązania z zakresu błękitno - zielonej infrastruktury wykorzystujące całość wód z opadów atmosferycznych.